segunda-feira, 17 de novembro de 2014

terça-feira, 15 de julho de 2014



(..) A escrita deve ser `relevante à vida'(...),
deve ter significado para as crianças, uma
necessidade intrínseca deve ser despertada
nelas e a escrita deve ser incorporada a uma
tarefa necessária e relevante para a vida. Só
então poderemos estar certos de que ela se
desenvolverá não como um hábito de mão e
dedos, mas como uma forma nova e complexa
de linguagem" (VYGOTSKY,1935, p.133).

Projeto de desenho de árvores: ver, conhecer e recriar

quarta-feira, 23 de abril de 2014

O conhecimento não tem fim é ilimitado.. maior ainda é aquele que compartilha o conhecimento.