(..) A escrita deve ser
`relevante à vida'(...),
deve ter significado para as crianças, uma
necessidade intrínseca deve ser despertada
nelas e a escrita deve ser incorporada a uma
tarefa necessária e relevante para a vida. Só
então poderemos estar certos de que ela se
desenvolverá não como um hábito de mão e
dedos, mas como uma forma nova e complexa
de linguagem" (VYGOTSKY,1935, p.133).
deve ter significado para as crianças, uma
necessidade intrínseca deve ser despertada
nelas e a escrita deve ser incorporada a uma
tarefa necessária e relevante para a vida. Só
então poderemos estar certos de que ela se
desenvolverá não como um hábito de mão e
dedos, mas como uma forma nova e complexa
de linguagem" (VYGOTSKY,1935, p.133).
